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Gamification im HSU: Best Practices für den Sprachunterricht

lfpettinari

Organisiert vom COASSCIT/Saar in Zusammenarbeit mit dem LPM (Landesinstitut für Pädagogik und Medien), dem für die Lehrkräftefortbildung zuständigen Institut des saarländischen Kultusministeriums, findet am Mittwoch, den 26. März 2025, eine Fortbildung zum Thema „Gamification im HSU“ statt.


Die HSU- und Arcobaleno-Lehrkräfte des COASSCIT werden den Lehrkräften der im HSU-Curriculum des Kultusministeriums vorgesehenen Sprachen einige Best-Practice-Beispiele zur Gamification im Sprachunterricht vorstellen, die bereits erfolgreich im Schulalltag erprobt wurden.


Warum ist Gamification im Unterricht wichtig?


Gamification verwandelt das Lernen in eine fesselnde Erfahrung und steigert die Motivation sowie das Interesse der Schülerinnen und Schüler. Durch spielerische Elemente wie Belohnungen, Herausforderungen und sofortiges Feedback erleichtert sie das Verständnis komplexer Konzepte und fördert die aktive Teilnahme. Dieser innovative Ansatz unterstützt die Entwicklung kognitiver und sozialer Kompetenzen und macht das Lernen effektiver und unterhaltsamer.


Auf dem Bild: „Der Karneval von Venedig“ – eine Schatzsuche in Minecraft Education, um die Masken des venezianischen Karnevals kennenzulernen, entwickelt von COASSCIT/Saar.



 
 
 

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